2021 体育教学论(杭州师范大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-03-15到2021-07-08
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第一章 绪论 绪论测验

1、 问题:在中国的古代学校教育中，一些近似现代体育的成分被列入课程之中，在春秋战国时期，伟大的思想家和教育家孔子创建“礼、乐、射、御、书、数”的六艺，其中的_____中含有体育教学的成分。
选项：
A:礼、乐、射
B:乐、射、御
C: 御、书、数 
D:射、御、书
答案: 【乐、射、御】

2、 问题:中国学校体育课程的新理念是由“以_为主要手段，以_为主要目标”的基本思路而提出的。
选项：
A:身体练习；增进健康
B:增进健康；身体练习
C:体能练习；增进健康
D:身体练习；增强社会适应能力
答案: 【身体练习；增进健康】

3、 问题:______年清政府颁布了《奏定学堂章程》，规定了体育课程的必修地位，这是中国首次以法规形式确定了体育课在学校课程中的地位，也是中国近代体育教学的真正起步。
选项：
A:1905
B:1903
C:1910 
D:1899
答案: 【1903】

4、 问题:1、20世纪初由_____撰写的《体育之研究》，深刻地揭示了体育教学的本质，对当时体育教学存在的弊端进行了深刻的批判。
选项：
A:恽代英
B:吴蕴瑞
C:毛泽东
D:董守义
答案: 【毛泽东】

5、 问题:第一个提出“教学论”概念的是_，第二个提出教学论的人是_。
选项：
A:亚里士多德
B:夸美纽斯
C:卢梭
D:拉特克
答案: 【夸美纽斯;
拉特克】

第二章 体育教学的目标、过程和原则 第二章测验

1、 问题:制定体育教学目标的依据有____这些
选项：
A:学校体育目标与体育教学大纲
B:学生身心发展的特点及规律
C:各地区、各部门的单位的实际条件和可能
D:其他
答案: 【学校体育目标与体育教学大纲;
学生身心发展的特点及规律;
各地区、各部门的单位的实际条件和可能】

2、 问题:体育教学包括__和___两种基本形式
选项：
A:体育理论知识的教学 
B:体育技术、技能的教学
C:身体素质练习
D:体育战术教学
答案: 【体育理论知识的教学 ;
体育技术、技能的教学】

3、 问题:制定体育教学目标的依据包括___
选项：
A:学校体育目标与体育教学大纲
B:学生身心发展的特点及规律
C:各地区、各部门的单位的实际条件和可能
D:其他
答案: 【学校体育目标与体育教学大纲;
学生身心发展的特点及规律;
各地区、各部门的单位的实际条件和可能】

4、 问题:动作技能形成规律分为_____几个阶段
选项：
A:粗略掌握动作阶段
B:改进和提高动作阶段
C:巩固和运用自如阶段
D:循序渐进阶段
答案: 【粗略掌握动作阶段;
改进和提高动作阶段;
巩固和运用自如阶段】

5、 问题:贯彻和运用因材施教原则的基本要求是______
选项：
A:深入了解学生的一般情况和个体特点
B:善于引导学生观察和激发学生积极思维的能力
C:面向全体，兼顾两头
D:从客观条件的实际出发
答案: 【深入了解学生的一般情况和个体特点;
面向全体，兼顾两头;
从客观条件的实际出发】

第三章 体育教学内容 第三章测验

1、 问题:爬山、越野属于_体育教学内容资源
选项：
A:校内
B:校外
C:学校
D:课堂
答案: 【校外】

2、 问题:1、体育教学内容是依据体育教学目标选择出来、根据学生_____进行加工的、在体育教学环境下传授给学生的体育知识、技能和方法等。
选项：
A:身心特点
B:发展需要
C:教学条件
D:其他
答案: 【身心特点;
发展需要;
教学条件】

3、 问题:从宏观层面来讲，体育教学内容包括______
选项：
A:上位层次
B:中位层次
C:下位层次
D:其他
答案: 【上位层次;
中位层次;
下位层次;
其他】

4、 问题:体育教学内容资源开发对学生的影响主要表现在____几方面
选项：
A:运动乐趣的体验
B:团结协作精神的培养
C:自我锻炼能力的培养
D:体质健康状况的改善
答案: 【运动乐趣的体验;
团结协作精神的培养;
自我锻炼能力的培养;
体质健康状况的改善】

5、 问题:体育教学内容的特性有___。
选项：
A:运动实践性
B:娱乐性
C:健身性
D:客观性
E:人际交流的开放性
F:空间的约定性
答案: 【运动实践性;
娱乐性;
健身性;
人际交流的开放性;
空间的约定性】

第四章 体育教学组织形式 第四章测验

1、 问题:小班化教学体育课堂学生数最好控制在______人
选项：
A:10-20
B:20-30
C:30-40
D:40-50
答案: 【20-30】

2、 问题:体育课堂组织教学主要包括_____这几种保证措施与手段
选项：
A:体育课堂常规、安排队形
B:调动队伍、布置场地器材
C:确定体育教学组织形式
D:其他
答案: 【体育课堂常规、安排队形;
调动队伍、布置场地器材;
确定体育教学组织形式】

3、 问题:同质分组是指按照大致相同的____将学生分为若干个小组，然后进行教学的组织形式。
选项：
A:体能
B:运动技能
C:性别
D:年龄
答案: 【体能;
运动技能】

4、 问题:体育课的典型结构分为__。
选项：
A:准备部分
B:基本部分
C:结束部分