2017 中学教育见习与实习(教师教育课程中心) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2017-04-17到2017-06-22
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第一讲 见习实习与教师专业成长 第一讲单元测验

1、 问题:当今社会需要的不是只会考试的书呆子，学生必须把所学知识
选项：
A:倒背如流
B:全部应用
C:细化为理论
D:转化为能力
答案: 【转化为能力】

2、 问题:解决从“让学生学”到“学生主动学”，从学生角度而言最关键的是
选项：
A:内在需求问题
B:学习兴趣问题
C:内容选择问题
D:教师年龄问题
答案: 【内在需求问题】

3、 问题:中学教师的从教能力有多种，其中包括（）
选项：
A:教学设计、实施和教育教学评价能力 
B:班级管理与教育活动能力
C:沟通与合作能力
D:反思与发展能力
答案: 【教学设计、实施和教育教学评价能力 ;
班级管理与教育活动能力;
沟通与合作能力;
反思与发展能力】

4、 问题:学术界对教学规范进行了概括，下列符合新课程理念下教学规范的有
选项：
A:系统性
B:艺术性
C:表现性
D:发展性
答案: 【系统性;
艺术性;
发展性】

5、 问题:知识与能力得到的方式不同。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:有人说，科学研究是专家们的事，和我们见习实习的师范生没有关系。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

7、 问题:当教师成为“导演”，教师职能就弱化了。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题:专业化发展、学生成长都是提升教师职业幸福感的重要因素。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、 问题:设计教育活动和教学内容，基本着眼点是基于学生的认知能力，根本着眼点是学生的综合发展和（）
答案: 【生命成长】

10、 问题:教师要注意用多把尺子衡量学生，为每个孩子寻找到闪光点，给予鼓励和表扬，从而为他们带来成功的体验和欢乐。这种教育方法是（）
答案: 【赏识】

【作业】第一讲 见习实习与教师专业成长 第一讲单元作业

1、 问题:单元作业内容：结合对第一讲内容的学习和理解，谈谈你对参加教学实习或见习活动的认识。提交作业形式：以WORD提交作业,不少于500字。得分要求：具体得分标准：（总分60分）1.针对当前社会发展形势、教育课程改革状况、教育教学基本要求展开评述。缺项适当扣分。（40分）2.不少于500字，否则适当扣分。（20分）
评分规则: 【 针对当前社会发展形势、教育课程改革状况、教育教学基本要求展开评述。缺项适当扣分。
不少于500字，否则适当扣分。（20分）
】

【作业】第二讲 见习实习中的教师职业道德 第二讲单元作业

1、 问题:单元作业：做一份实习中的个人师德学习规划。提交作业形式：以表格或计划书形式提交作业。
评分规则: 【 个人设计一般包括活动目标、成果形式、活动内容、时间安排、保障措施等五个方面内容。缺项适当扣分。
个人师德学习规划设计要和学校的教师职业道德教育设计合拍，尽量保持目标和时间上的高度一致。无此项内容适当扣分。
个人师德学习规划要结合实际，具有较强操作性；还要注意有一定的自选动作。例如，选择以撰写实习日志、教育叙事等一种或多种适合个人的方式方法作为载体。缺项或操作性差酌情扣分。
】

第二讲 见习实习中的教师职业道德 第二讲单元测验

1、 问题:  关于教师职业道德内容表述正确的是（　）
选项：
A:社会公德和习俗
B:国家法律法规
C:教师职业道德规范
D:包括国家法律法规、社会公德和习俗、教师职业道德规范、学校的规定等。
答案: 【包括国家法律法规、社会公德和习俗、教师职业道德规范、学校的规定等。】

2、 问题:  教师教育工作需要做到具备（  ）
选项：
A:理想信念
B:扎实专业知识
C:道德情操
D:仁爱之心
答案: 【理想信念;
扎实专业知识;
道德情操;
仁爱之心】

3、 问题:在学校的（  ）、党团活动、社会调查等活动中，都可以学习教师职业道德。
选项：
A:课堂教学
B:课研科研
C:人际交往
D:生活管理
答案: 【课堂教学;
课研科研;
人际交往;
生活管理】

第三讲 教育见习 第三讲单元测验

1、 问题:仪式是学校的哪种文化形式
选项：
A:精神文化
B:制度文化
C:物质文化
D:传统文化
答案: 【制度文化】

2、 问题:教育见习的基本过程是
选项：
A:明确见习任务
B:制定见习计划
C:整理见习记录
D:做好见习总结
答案: 【明确见习任务;
制定见习计划;
整理见习记录;
做好见习总结】

3、 问题:按照教育部要求，教育见习至少包括哪些方面
选项：
A:师德体验
B:班级管理实践
C:教学实践
D:教研实践等
答案: 【师德体验;
班级管理实践;
教学实践;
教研实践等】

4、 问题:学校的精神文化的表征包括
选项：
A:校训
B:校徽
C:校歌
D:校旗
答案: 【校训;
校徽;
校歌】

5、 问题:教研的形式比较丰富，归根到底是促使我们积极有效地进行反思。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:教研中备课的实质目的是
答案: 【看教师教学设计的思路】

7、 问题:教研中说课的实质目的是
答案: 【对教学思路的反思】

【作业】第三讲 教育见习 第三讲单元作业

1、 问题:单元作业内容：制定一份教学见习计划。提交作业形式：以表格或计划书形式提交作业。得分要求：至少选取其他同学的5份学习计划，进行点评。
评分规则: 【 见习计划一般包括时间、地点、内容、主讲人（主持人）、关键问题、所做准备等六个方面内容。缺项适当扣分。
见习计划要和学校的教学计划合拍，尽量保持目标和时间上的高度一致。见习计划要具体、详实，有可行性。无此项内容适当扣分。
见习计划中针对关键问题结合所做准备进行分析。缺项或操作性差酌情扣分。
】

第四讲 实习中的教学设计 第四讲单元测验

1、 问题:1.下列的教学目标层次中属于动作技能类的是
选项：
A:综合应用
B:协调