2020 C语言学习辅导与习题课(湘南学院) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-02-25到2020-06-30
本篇答案更新状态:已完结
第二章 选择结构程序设计 选择结构单元测验
1、 问题:逻辑运算符两侧运算对象的数据类型（ ）A）只能是0或1 B）只能是0或非0正数C）只能是整型或字符型数据 D）可以是任何类型的数据
选项：
A:只能是0或1
B:只能是0或非0正数
C:只能是整型或字符型数据
D:可以是任何类型的数据
答案: 【可以是任何类型的数据】
2、 问题:能正确表示“当x的取值在[1，10]和[200，210]范围内为真，否则为假”的表达式是（ ）
选项：
A:（x>＝1）&&(x<＝10)&&(x>＝200)&&(x<＝210)
B:（x>＝1）||(x<＝10)||(x>＝200)||(x<＝210)
C:（x>＝1）&&(x<＝10)||(x>＝200)&&(x<＝210)
D:（x>＝1）||(x<＝10)&&(x>＝200)||(x<＝210)
答案: 【（x>＝1）&&(x<＝10)||(x>＝200)&&(x<＝210)】
3、 问题:若有：int a＝1,b＝2,c＝3,d＝4,m＝2,n＝2; 则执行（m＝a>b）&&(n＝c>d)后n的值是（ ）
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【2】
4、 问题:以下程序的输出结果是（ ）main(){ int a,b,d＝241; a＝d/100%9;b＝(－1)&&(－1);printf(“%d,%d”,a,b）; }A）6,1 B）2,1 C）6,0 D）2,0
选项：
A:6,1
B:2,1
C:6,0
D:2,0
答案: 【2,1 】
5、 问题:若有int x＝10,y＝20,z＝30;以下语句执行后x,y,z的值是（ ）if (x>y)z＝x;x＝y;y＝z;A）x＝10,y＝20,z＝30 B）x＝20,y＝30,z＝30C）x＝20,y＝30,z＝10 D）x＝20,y＝30,z＝20
选项：
A:x＝10,y＝20,z＝30
B:x＝20,y＝30,z＝30
C:x＝20,y＝30,z＝10
D:x＝20,y＝30,z＝20
答案: 【x＝20,y＝30,z＝30】
6、 问题:以下程序的输出结果是（ ）main(){ int a＝0,b＝0,c＝0;if(a＝b+c) printf(“”);else printf(“$$$”);}A）有语法错误不能通过编译 B）可以通过编译但不能通过连接C） D）$$$
选项：
A:有语法错误不能通过编译
B:可以通过编译但不能通过连接
C:***
D:$$$
答案: 【$$$】
7、 问题:以下程序的输出结果是（ ）main() { int m＝5;if(m++>5) printf(“%d”,m);else printf(“%d”,m－－);}
选项：
A:4
B: 5
C:6
D:7
答案: 【6 】
8、 问题:以下程序的输出结果是（ ）main() { int x＝2,y＝－1,z＝2;if(x<y) if(y<0) z＝0;else z+＝1; printf(“%d”,z)}
选项：
A:3
B: 2
C: 1
D: 0
答案: 【 2 】
9、 问题:以下程序的输出结果是（ ）main() { int a＝1,b＝3,c＝5,d＝4;if(a<b)if(c<d) x＝1; else if(a<c) if(b<d) x＝2; else x＝3; else x＝6;else x＝7;printf(“x＝%d”,x);}
选项：
A:1
B: 2
C:3
D: 6
答案: 【 2 】
10、 问题:为了避免嵌套的if—else语句的二义性，C语言规定else总是与（ ）组成配对关系。
选项：
A:缩排位置相同的if
B:在其之前未配对的if
C:在其之前未配对的最近的if
D:同一行上的if
答案: 【在其之前未配对的最近的if 】
11、 问题:若运行时给变量x输入12，则以下程序的运行结果是（ ）main() { int x,y;scanf(“%d”,&x);y＝x>12?x+10：x－12;printf(“%d”,y); }
选项：
A:0
B: 22
C:12
D:10
答案: 【0 】
12、 问题:以下程序的输出结果是（ ）main() { int k＝4,a＝3,b＝2,c＝1;printf(“%d”,k<a?k：c<b?c：a）;}
选项：
A:4
B:3
C:2
D:1
答案: 【1】
13、 问题:若w＝1,x＝2,y＝3,z＝4,则表达式w<x?w：y<z?y：z的值是（ ）
选项：
A:4
B: 3
C:2
D:1
答案: 【1】
14、 问题:执行下列程序段后，变量a,b,c的值分别为（ ）int a,b,c,x=10,y=9;
a=(–x==y++)?–x:++y;
b=x++;
c=y;
选项：
A:a＝9,b＝9,c＝9
B:a＝8,b＝8,c＝10
C:a＝9,b＝10,c＝9
D:a＝1,b＝11,c＝10
答案: 【a＝8,b＝8,c＝10】
15、 问题:以下程序的输出结果是（ ）main() { int x＝0,y＝2,z＝3;switch(x){ case 0： switch(y＝＝2) { case 0： printf(“”); break; case 1： printf(“%”); break; case 2： printf(“&”); break; } case 1： switch(z) { case 1： printf(“$”); case 2： printf(“#”); break; default： printf(“@”); } default ： printf(“!”);}}
选项：
A:%@!
B:
C:%@
D:&!
答案: 【%@! 】
第一章 C语言程序设计初步 第一单元测验
1、 问题:下列变量名中合法的是 ：
选项：
A:3a6b
B:B.C.Tom
C:_6a7b
D:$ABC
答案: 【_6a7b】
2、 问题:正确的定义变量的语句是
选项：
A: int ab_;
B:int –ab ;
C:char mm
D:float a3.b;
答案: 【 int ab_;】
3、 问题:以下合法的 C 语言字符常量是:
选项：
A:”a”
B:’\t’
C:’65’
D:a
答案: 【’\t’】
4、 问题:下列都是合法转义字符的选项是:
选项：
A:’\’’ ‘\’‘’
B: ‘\’ ‘\017’‘\”’
C: ‘\018’ ‘\f’ ‘xab’
D:’\0’ ‘\101’‘x1f’
答案: 【’\’’ ‘\’‘’ 】
5、 问题:以下语句：temp=x; x=y; y=temp; 的功能是:
选项：
A:把x,y,temp从小到大排列；
B:把x,y,temp从大到小排列；
C:交换x,y的值；
D:无确定的结果。
答案: 【交换x,y的值；】
6、 问题:若已定义x和y为double类型，则表达式:x=1，y=x+3/2的值是
选项：
A:1
B:2
C:2.0
D:2.5
答案: 【2.0 】
7、 问题:以下程序的输出结果是：main(){ int a=12,b=12; printf(“%d %d”,–a,b++);}
选项：
A:10 11
B:11 13
C:11 10
D:11 12
答案: 【11 12】
8、 问题:以下不是合法的C语言常量的是：
本文章不含期末不含主观题！！
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