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本课程起止时间为:2020-10-15到2021-01-08
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第一单元、创作前的准备

1、 问题:基调是指稿件 的感情色彩和分量。
选项:
A:一个句子
B:一个段落
C:层次
D:总的
答案: 【总的

2、 问题:广义备稿主要包含以下哪些内容?
选项:
A:思想政治
B:文化知识
C:专业技能
D:内涵修养
答案: 【思想政治;
文化知识;
专业技能;
内涵修养

3、 问题:创作准备的总体要求是()
选项:
A:准确
B:迅速
C:深刻
D:精细
答案: 【准确;
迅速;
深刻;
精细

4、 问题:联系背景中的“背景”主要包含以下哪些方面?
选项:
A:历史背景
B:写作背景
C:创意背景
D:播音背景
答案: 【历史背景;
写作背景;
播音背景

5、 问题:创作准备中最重要的是狭义准备。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

6、 问题:非重点的地方也可能有重点小层次、重点句子。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第二单元、情景再现

1、 问题:情景再现准确的概括了作为创作主体的播音员主持人运用()进行有声语言创作的规律。
选项:
A:副语言
B:感受
C:再造想象
D:理解
答案: 【再造想象

2、 问题:()是情景再现的核心。
选项:
A:理清头绪
B:设身处地
C:触景生情
D:现身说法
答案: 【触景生情

3、 问题:我们要掌握情景再现这一有声语言表达技巧,需要获取感受力、( )、表达力。
选项:
A: 推动力
B:爆发力
C:想象力
D:执行力
答案: 【想象力

4、 问题:情景再现的定义里,有三个关键点分别是()。
选项:
A:控制
B:感受
C:想象
D:表达
答案: 【感受;
想象;
表达

5、 问题:情景再现的过程需要把稿件中的叙述设想为自己亲眼所见、亲身经历,不能袖手旁观。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:设身处地主要是获得现场感,产生 的感觉,从而激发自己获得真实的、在场的感觉。
答案: 【我就在

第三单元、内在语

1、 问题:挖掘内在语可以帮助我们把静默的文字变成要说的鲜活的话语,使思想感情处于( )状态?
选项:
A:静止
B:流动
C:跳跃
D:运动
答案: 【运动

2、 问题:内在语对有声语言的表达起着引发和( )的作用。
选项:
A:比喻
B:逻辑
C:深化
D:促进
答案: 【深化

3、 问题:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这句话属于以下哪种类型的内在语?
选项:
A:提示性内在语
B:寓意性内在语
C:反语性内在语
D:回味性内在语
答案: 【寓意性内在语

4、 问题:播音创作过程中的依据,主要包括以下哪些内容?
选项:
A:文字稿件
B:腹稿
C:提纲
D:素材
答案: 【文字稿件;
腹稿;
提纲;
素材

5、 问题:语句本质是结合语言环境和上下文来确定的语句的深层的 。
答案: 【内在含义

第四单元、对象感

1、 问题: 通常是比较端庄严肃地面对着观众,坐在那里用播报式语言,规整有一定力度,语势流畅,干净明快。
选项:

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