2020 数据库系统（中）：建模与设计(广西科技大学) 最新满分章节测试答案

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第1讲（总第11讲）数据建模：思想与方法(暨数据库设计之抽象与表达方法) 第1讲（总第11讲）计分测验
第3讲（总第13讲）数据库设计过程第3讲（总第13讲）计分测验
【作业】第3讲（总第13讲）数据库设计过程概念设计与逻辑设计
第5讲（总第15讲）关系模式设计之规范形式第5讲（总第15讲）计分测验
（补充视频）第2讲（总第12讲）数据建模：工程化方法及案例分析第2讲（总第12讲）计分测验
（补充视频）第6讲（总第16讲）模式分解存在什么问题第6讲（总第16讲）计分测验

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第1讲（总第11讲）数据建模：思想与方法(暨数据库设计之抽象与表达方法) 第1讲（总第11讲）计分测验

1、问题:如右图所示E-R图，，“保存”是一个联系，其指向“图书”的基数为____。
选项：
A:0..1；
B:1..1；
C:0..m；
D:1..m；
答案: 【0..m；】

2、问题:如右图所示E-R图，，“is Composed of”是一个联系，下列描述其蕴涵的规则，正确的是___。
选项：
A:一个Item可以由一个或多个其他Item构成；
B:一个Item只能由另一个Item构成；
C:一个Item可由多个其他Item构成，也可以不由任何Item构成；
D:一个Item可以构成至少一个其他的Item；
E:其他都不正确。
答案: 【一个Item可由多个其他Item构成，也可以不由任何Item构成；】

3、问题:如图所示，这是为民政局开发的婚姻管理系统的E-R图，，“婚姻”是一个联系，其指向“女人”的基数为____。
选项：
A: 0..1；
B:1..1；
C:0..m；
D:1..m；
答案: 【0..m；】

4、问题:如右图所示E-R图，，“teaches”是一个联系，下列描述其蕴涵的规则，正确的是___。
选项：
A:一个Professor可以给多个Class授课，一个Class可以由多个Professor来授课。
B:一个Professor可以给多个Class授课，也可以不授课；一个Class必须有一个Professor来授课；
C:一个Professor可以给多个Class授课，也可以不授课；一个Class可以由多个Professor来授课，也可以不由任何Professor来授课；
D:一个Professor必须给一个Class授课；一个Class可以有多个Professor来授课，也可以没有Professor来授课；
E:其他都不正确。
答案: 【一个Professor可以给多个Class授课，也可以不授课；一个Class必须有一个Professor来授课；】

5、问题:如右图所示E-R图，，“takes”是一个联系，下列描述其蕴涵的规则，正确的是___。
选项：
A:一个student可以选择多个class，也可以一个都不选；一个class可以有多个student来选，也可以没有student选择；
B:一个student至少选择一个class，也可以选择多个；一个class至少有一个student选择，也可以有多个student来选；
C:一个student可以选择多个class，也可以一个都不选；一个class至少有一个student选择，也可以有多个student来选；
D:一个student至少选择一个class，也可以选择多个；一个class可以有多个student来选，也可以没有student选择；
答案: 【一个student至少选择一个class，也可以选择多个；一个class可以有多个student来选，也可以没有student选择；】

6、问题:关于数据模型与概念模型，下列说法正确的是___。
选项：
A:关系模型是概念模型，而E-R模型是数据模型；
B:关系模型是数据模型，而E-R模型是概念模型；
C:网状/层次模型是概念模型，而关系模型是数据模型；
D:网状/层次模型是数据模型，而关系模型是概念模型。
答案: 【关系模型是数据模型，而E-R模型是概念模型；】

7、问题:E-R图建模过程中分析实体和联系是很重要的。关于实体和联系，下列说法不正确的是 ___。
选项：
A:实体虽然是指一个个可相互区分的个体，但E-R图建模是要寻找这些个体的“型”，而非这些个体本身；
B:实体是可以用重叠量词来形容的，在问题域中不能用重叠量词形容的则不是实体；
C:联系是指一个实体的实例与另一个实体的实例之间可能存在的某种联系；
D:E-R图建模关键是发现实体之间存在什么联系，其重点是发现实体之间联系的度数或元数。
答案: 【E-R图建模关键是发现实体之间存在什么联系，其重点是发现实体之间联系的度数或元数。】

8、问题:一个“画家”要绘制至少一幅 “作品”，而一幅“作品”可由一个“画家”绘制，亦可由多个“画家”绘制。那正确的E-R图表达是____。
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】

9、问题:一个“画家”要绘制至少一幅 “作品”，而一幅“作品”只能由一个“画家”绘制。那正确的E-R图表达是____。
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】

10、问题:关于“客户”与“合同”之间的联系，客户可以不签订合同，也可以签订不只一份合同，而合同只能允许和一个客户签订。则E-R图表达正确的是____。
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】

11、问题:现实世界中经常出现如图所示的结构关系，比如产品结构、组织结构等等，若要为其建立E-R模型。则E-R图表达相对最正确的是_____。
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】

12、问题:若要用E-R图表达“学生按班级选课”，则E-R图表达相对最正确的是____。
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】

13、问题:若要为一个浴池开发信息系统，有搓澡工、收银员等，请仔细理解需求，并用E-R图表达需求。则E-R图表达需求，相对最正确的是____。
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】

14、问题:关于模型和元模型，下列说法不正确的是____。
选项：
A:模型是依据元模型中的抽象概念及其关系，对现实世界进行理解，获得具体概念及其具体关系所形成的；
B:元模型是对模型的抽象，而模型是对现实世界的抽象；
C:同一元模型，可以产生不同的模型；而同一现实世界，也可以产生不同的模型；
D:相比元模型，模型是由一组抽象概念及其之间关系构成的。
答案: 【相比元模型，模型是由一组抽象概念及其之间关系构成的。】

第3讲（总第13讲）数据库设计过程第3讲（总第13讲）计分测验

1、问题:如果采用关系数据库来实现应用，在数据库设计的____阶段将关系模式进行规范化处理。
选项：
A:需求分析
B:物理设计
C:逻辑设计
D:概念设计
答案: 【逻辑设计】

2、问题:在关系数据库设计中，逻辑数据库设计阶段完成的是____的任务。
选项：
A:创建E-R图/IDEF1x图
B:收集需求和整理理解需求
C:关系模式设计，建立逻辑模型
D:用“Create Table”创建表及其索引
答案: 【关系模式设计，建立逻辑模型】

3、问题:关于数据库设计，下列说法正确的是__。
选项：
A:若要开发一个信息系统，首先要确定使用哪一个DBMS来进行管理，然后才能进行数据库设计；
B:概念数据库设计需要关注用E-R Diagram的思想来理解需求，而不能仅仅关注绘制E-R Diagram的图形；
C:逻辑数据库设计的关注点是属性、结构和命名的冲突问题，数据库设计的规范性问题和DBMS的选型问题。
D:物理数据库设计仅需要考虑数据量的大小、磁盘空间占用及存储结构等特性，但无关具体的DBMS。
答案: 【概念数据库设计需要关注用E-R Diagram的思想来理解需求，而不能仅仅关注绘制E-R Diagram的图形；】

4、问题:若要将E-R图转换成关系模式，转换正确的是___。
选项：
A:学生(学号，课程号，…)；课程(课程号，…)
B:选修(学号，课程号，…)
C:学生(学号，…)；课程 (课程号，学号，…..)
D:学生(学号，…)；课程(课程号，…)；选修(学号，课程号，…)
答案: 【学生(学号，…)；课程(课程号，…)；选修(学号，课程号，…)】

5、问题:若要对E-R图中“班主任”联系进行处理，说法正确的是___。
选项：
A:需要建立一个“班主任”的关系；
B:不需要建立“班主任”关系，也不需任何处理；
C:不需要建立“班主任”关系，但需要做处理，即将“教师”实体的关键字作为“学生”实体对应关系的属性；
D:不需要建立“班主任”关系，但需要做处理，即将“学生”实体的关键字作为“教师”实体对应关系的属性；
答案: 【不需要建立“班主任”关系，但需要做处理，即将“教师”实体的关键字作为“学生”实体对应关系的属性；】

6、问题:如下所示Crow’s Foot方法表达的E-R图，问需要几个关系模式才能实现该E-R图。正确的选项是__。
选项：
A:5个
B:4个
C:3个
D:2个
答案: 【4个】

7、问题:如下所示Chen方法表达的E-R图，将其转换为关系模式。不正确的选项是__。
选项：
A:学生(学号，姓名，出生日期)
B:学生(学号，姓名，年，月，日)
C:学生(学号，姓名，出生日期(年，月，日))
D:学生(学号，姓名，出生日期)，出生日期(年，月，日)
答案: 【学生(学号，姓名，出生日期(年，月，日))】

8、问题:如下所示Chen方法表达的E-R图，将其转换为关系模式。正确的选项是___。
选项：
A:学生(学号，姓名，所选课程)
B:学生(学号，姓名)，选课(姓名，所选课程)
C:学生(学号，姓名)，选课(学号，所选课程)
D:学生(学号，所选课程)，选课(姓名，所选课程)
答案: 【学生(学号，姓名)，选课(学号，所选课程)】