本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-17到2021-07-31
本篇答案更新状态:已完结

【作业】绪论 自觉担当民族复兴大任 绪论单元作业

1、 问题:习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”请谈谈在全国人民共同面对疫情的特殊时期，大学生应如何体现新时代青年的责任担当。(要求不少于300字)　
评分规则: 【 （1）要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。（2）要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。（3）要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
】

绪论 自觉担当民族复兴大任 绪论单元测验

1、 问题:1、(　)是我们理解当前所处历史方位的关键词。
选项：
A:A、新时期
B:B、新时代
C:C、重要战略机遇期
D:D、关键期
答案: 【B、新时代】

2、 问题:2、（ ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。
选项：
A:A、思想政治素质
B:B、道德素质
C:C、思想道德素质
D:D、法治素质
答案: 【C、思想道德素质】

3、 问题:1、以下关于思想道德和法律的关系表述正确的有（　　）。
选项：
A:A、法律为思想道德提供制度保障
B:B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础
C:C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D:D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
答案: 【A、法律为思想道德提供制度保障;
B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础;
C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。;
D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。】

4、 问题:2、中国梦内涵（　　）。
选项：
A:A、国家富强
B:B、民族振兴
C:C、人民幸福
D:D、有理想
答案: 【A、国家富强;
B、民族振兴;
C、人民幸福】

5、 问题:3、实现中国梦路径（　　）。
选项：
A:A、必须走中国道路
B:B、弘扬中国精神
C:C、凝聚中国力量
D:D、市场经济
答案: 【A、必须走中国道路;
B、弘扬中国精神;
C、凝聚中国力量】

6、 问题:４、“思想道德修养与法律基础”，是一门融（　　）于一体的思想政治理论课。
选项：
A:A、思想性
B:B、政治性
C:C、科学性
D:D、理论性
答案: 【A、思想性;
B、政治性;
C、科学性;
D、理论性】

【作业】第一章 人生的青春之问 第一章单元作业

1、 问题:如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心？
评分规则: 【 （1）人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。(５分)（2）人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心。人生目的在人生实践中具有重要的作用。首先，人生目的决定人生道路。其次，人生目的决定人生态度。再次，人生目的决定人生价值选择。(５分)
】

第一章 人生的青春之问 第一章 单元测验

1、 问题:1、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（　　）
选项：
A:A、自然属性是人的本质属性
B:B、社会属性是人的本质属性
C:C、自然属性和社会属性都是人的本质属性
D:D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性
答案: 【B、社会属性是人的本质属性】

2、 问题:2、马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（ ）。
选项：
A:A、单个人所固有的抽象物
B:B、一切社会关系的总和
C:C、人性本善
D:D、人性本恶
答案: 【B、一切社会关系的总和】

3、 问题:3、对人的认识，核心在于认识（ ）。
选项：
A:A、人的属性
B:B、人的本质
C:C、社会关系
D:D、自然属性
答案: 【B、人的本质 】

4、 问题:4、关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的是（ ）。
选项：
A:A、人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。
B:B、正确的人生观是正确世界观的基础。
C:C、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
D:D、有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
答案: 【B、正确的人生观是正确世界观的基础。】

5、 问题:5、人生观主要有三方面的内容，其中处于核心地位的是（　 ）
选项：
A:A、人生目的　
B:B、人生态度
C:C、人生价值　
D:D、人生理想
答案: 【A、人生目的　】

6、 问题:6、(　)是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
选项：
A:A、人生目的
B:B、人生态度
C:C、人生价值
D:D、人生准则
答案: 【A、人生目的 】

7、 问题:7、（ ）是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
选项：
A:A、人生观
B:B、人生目的
C:C、人生态度
D:D、人生价值
答案: 【D、人生价值】

8、 问题:8、人生态度与人生目的、人生价值的关系是（ ）。
选项：
A:A、人生态度与人生目的、人生价值无关
B:B、人生态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现
C:C、人生态度决定人生价值
D:D、人生态度决定人生目的
答案: 【B、人生态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现】

9、 问题:9（ ）认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的。
选项：
A:A、拜金主义
B:B、享乐主义
C:C、极端个人主义
D:D、物质主义
答案: 【A、拜金主义】

10、 问题:10、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ ），是否通过实践促进了历史的进步。
选项：
A:A、是否促进个人的发展
B:B、是否符合社会发展的客观规律
C:C、是否促进生产力的发展
D:D、是否促进生产关系的改善
答案: 【B、是否符合社会发展的客观规律】

11、 问题:１、人生观的主要内容包括（ ）。
选项：
A:A、人生目的
B:B、人生态度
C:C、人生价值
D:D、人生问题
答案: 【A、人生目的;
B、人生态度;
C、人生价值】

12、 问题:2、人生目的的作用有（ ）
选项：
A:A、决定走什么样的人生道路
B:B、决定会有什么样的文化水平
C:C、决定持什么样的人生态度
D:D、决定人生价值选择
答案: 【A、决定走什么样的人生道路;
C、决定持什么样的人生态度;
D、决定人生价值选择】

13、 问题:3、正确的人生态度应该是（ ）。
选项：
A:A、人生须务实
B:B、人生须认真
C:C、人生应乐观
D:D、人生要进取
答案: 【A、人生须务实;
B、人生须认真 ;
C、人生应乐观;
D、人生要进取】

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
点我支付 ¥5
  已支付？输入手机号或商家订单号阅读

   

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注