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本课程起止时间为:2021-10-14到2021-12-31
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第三章人格与心理健康 第三章测试

1、 问题:“人格是一个浩瀚而神秘的系统,人的内心世界就像宇宙一样,人生最伟大的探险就是对内心世界的探索。”这句话是哪位心理学家对人格的表述? ( )
选项:
A:弗洛伊德
B:弗洛姆
C:马斯洛
D:荣格
答案: 【荣格

2、 问题:个体心理活动中所表现的比较稳定的心理特点是指:( )
选项:
A:个性心理特征
B:个性心理状态
C:个性心理过程
D:个性心理倾向性
答案: 【个性心理特征

3、 问题:一个人具有情绪易激动、反应迅速、行动敏捷,暴躁而有力、热情直率、外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于       。
选项:
A:多血质
B:胆汁质
C:抑郁质
D:黏液质
答案: 【胆汁质

4、 问题:“考虑问题、处理事情都以自我为中心,将自我作为思考问题的出发点与归属,只关心自己,先替自己打算,不顾忌他人的感受和需要”。这种表现属于大学生常见心理问题中的哪类问题?
选项:
A:过度虚荣
B:自我中心
C:偏狭
D:过度自卑
答案: 【自我中心

5、 问题:大学生常见的人格障碍中,以女性表现为主的是
选项:
A:自恋型人格
B:边缘型人格
C:强迫型人格
D:表演型人格
答案: 【表演型人格

6、 问题:一般来说,人格具有以下特征:( )
选项:
A:整体性
B:稳定性与可变性
C:独特性与共同性
D:生物性与社会性
答案: 【整体性;
稳定性与可变性;
独特性与共同性;
生物性与社会性

7、 问题:下列属于黏液质气质特征的是( )
选项:
A:情绪体验深刻、细腻持久,情绪抑郁,多愁善感、思维敏锐、想象丰富、主观上把很弱的刺激当做强作用来感受,常为微不足道的原因而动感情,且有力持久
B:情绪平稳、表情平淡,思维灵活性略差但考虑问题细致而周到,喜欢沉思,自制力强、不爱显露自己的才能
C:做事踏踏实实,沉默寡言、动作缓慢而沉着,能克制冲动,严格恪守既定的工作制度和生活秩序
D:遇到困难时优柔寡断,面临危险时极度恐惧
答案: 【情绪平稳、表情平淡,思维灵活性略差但考虑问题细致而周到,喜欢沉思,自制力强、不爱显露自己的才能;
做事踏踏实实,沉默寡言、动作缓慢而沉着,能克制冲动,严格恪守既定的工作制度和生活秩序

8、 问题:按照心理活动的倾向性,可以把性格分为:( )
选项:
A:独立型
B:内倾型
C:顺从型
D:外倾型
答案: 【内倾型;
外倾型

9、 问题:人格调控系统是以自我意识为核心的。具有三个子系统,它们是:( )
选项:
A:自我认知
B:自我体验
C:自我控制
D:自我发展
答案: 【自我认知;
自我体验;
自我控制

10、 问题:对于过度自卑的大学生,自我调适的主要方法有:( )
选项:
A:正确认识自己,悦纳自己
B:找出自卑源,理性分析其合理性
C:自信心磨练,常使用自我鼓励与自我暗示
D:调整理想自我,确立合适抱负水平,区分长期目标和近期目标,区分潜能和现在表现。
答案: 【正确认识自己,悦纳自己;
找出自卑源,理性分析其合理性;
自信心磨练,常使用自我鼓励与自我暗示;
调整理想自我,确立合适抱负水平,区分长期目标和近期目标,区分潜能和现在表现。

11、 问题:“人格”一词是我们日常生活中经常使用的高频词汇,内涵十分复杂,在心理学与其他社会学科中使用的人格概念内涵差异不大。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

12、 问题:自我是人格的内在核心,人格是自我的客观呈现。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

13、 问题:相同的气质可以形成不通的性格;不同的气质也可以形成同一性格,但人保留各自的气质色彩。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

14、 问题:人格障碍与精神病是相互转化的,严重的人格障碍如果得不到及时有效的矫正,会成为精神病的高发人群。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

15、 问题:气质具有一定的职业适应性,但一般不决定工作的效率。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第四章情绪管理与心理健康 第四章测试

1、 问题:当需要得到满足,给人以积极、快乐、兴奋,提高人的活动能力与效率的情绪,称为( )。
选项:
A:正性情绪
B:负性情绪
C:正常情绪
D:异常情绪
答案: 【正性情绪

2、 问题:根据保罗·艾克曼的研究结论,以下情绪,哪一种情绪是复合情绪?( )
选项:
A:悲哀
B: 喜悦
C:嫉妒
D:厌恶
答案: 【嫉妒

3、 问题:抑郁症中最主要的情绪是( )。
选项:
A:愤怒
B:兴趣
C:悲伤
D:恐惧
答案: 【悲伤

4、 问题:在简单容易、中等难度、困难复杂三种不同难度的工作中,为使工作效率达到最佳,哪一种需要的情绪水平最高?( )
选项:
A:简单容易
B:困难复杂
C:中等难度
D:无法确定
答案: 【困难复杂

5、 问题:关于情绪与认知的说法,不正确的是( )。
选项:
A:情绪可以促进认知
B:认知可以影响情绪
C:认知与情绪相互影响
D:没有认知就没有情绪
答案: 【没有认知就没有情绪

6、 问题:情绪的成份包括( )。
选项:
A:内在体验
B:外显表情
C:认知
D:生理激活
答案: 【内在体验;
外显表情;
生理激活

7、 问题:大学生情绪发展的一般特点包括( )。
选项:
A:丰富性和复杂性
B:波动性和两极性
C:文饰性和想象性
D:随年级而变化
答案: 【丰富性和复杂性;
波动性和两极性;
文饰性和想象性;
随年级而变化

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