2022 幼儿园玩教具制作(沈阳师范大学)1467075465 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2022-02-27到2022-06-30

第一章幼儿园玩教具概述（第1周） 第一章单元测验

1、 问题:以下不是手工制作玩教具基本原则的是（    ）。
选项：
A:教育性、科学性和艺术性的结合
B:自制性和可玩性
C:保证安全、卫生
D:可重复性
答案: 【可重复性】

2、 问题:一般意义上讲，手工制作玩教具大体包括构思、设计、（    ）、制作、装饰五个环节。
选项：
A:选材
B:绘制
C:缝
D:贴
答案: 【选材】

3、 问题:（          ）可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力，鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。
选项：
A:艺术类玩具
B:语言类玩具
C:科学类玩具
D:社会类玩具
答案: 【艺术类玩具】

4、 问题:自制玩教具适合幼儿的年龄特点和认知规律，可操作性强，便于幼儿（   ）和（    ），为幼儿所喜欢。
选项：
A:玩耍、学习
B:操作、理解
C:携带、拿取 
D:认知、理解
答案: 【操作、理解】

5、 问题:一般指教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等总称的是（          ）。
选项：
A:玩具
B:教具
C:玩教具
D:材料
答案: 【教具】

6、 问题:幼儿园自制玩教具是由幼儿教师自己制作的教玩具，主要以哪些形式制作而成。（    ）
选项：
A:剪
B:画
C:缝
D:贴
答案: 【剪;
画;
缝;
贴】

7、 问题:自制手工玩教具的意义有哪些？（           ）
选项：
A:自制玩教具能培养学前儿童的想象力
B:自制玩教具能促进学前儿童手部肌肉的发展
C:自制玩教具能培养学前儿童的审美能力
D:自制玩教具能促进学前儿童观察能力的发展
答案: 【自制玩教具能培养学前儿童的想象力;
自制玩教具能促进学前儿童手部肌肉的发展;
自制玩教具能培养学前儿童的审美能力】

8、 问题:玩教具作品一定要适合幼儿的（    ）和（    ），可操作性强，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢。
选项：
A:年龄特点
B:审美能力
C:语言发展能力
D:认知规律
答案: 【年龄特点;
认知规律】

9、 问题:幼儿园玩教具创意的来源有（    ）。
选项：
A:对生活的细心观察和体会
B:对幼儿需求的敏锐把握
C:对玩教具的深入理解与反思
D:对玩具市场行情的分析
答案: 【对生活的细心观察和体会;
对幼儿需求的敏锐把握;
对玩教具的深入理解与反思】

10、 问题:下面那些是中国传统玩具（    ）。
选项：
A:木鸢 
B:足球
C:毽子
D:布老虎
答案: 【木鸢 ;
毽子;
布老虎】

【作业】第二章纸材料玩教具制作——纸立体（第5周） 第二章单元作业

1、 问题:立体纸材料玩教具制作的作品一件，上传作品照片。
评分规则: 【 具体得分标准90-100分标准：主题明确，创意新颖，造型美观，做工精细，色彩和谐鲜明；符合幼儿的年龄特点和发展需要；较好的利用身边的纸质材料进行玩教具制作。80-89分标准：主题较明确，创意较新颖，做工比较精细，色彩较和谐，造型较美观，较符合幼儿的年龄特点和发展需要；能够利用身边的纸质材料进行玩教具制作。70-79分标准：主题基本明确，创意不够新颖，做工不够精细，色彩基本和谐，造型比例基本得当，基本符合幼儿的年龄特点和发展需要；能够利用简单的纸材料进行玩教具制作。60-69分标准：主题不够明确，创意不够新颖，做工粗糙，色彩搭配不和谐，造型不美观，不符合幼儿的年龄特点和发展需要；运用材料不当。60分以下标准：主题不明确，无创意，做工粗糙，色彩搭配混乱，造型毫无美感，没有玩教具功能。
】

第二章纸材料玩教具制作——纸立体（第5周） 第二章单元测验

1、 问题:锻炼儿童空间形态发展的纸材料玩教具是（  ）
选项：
A:剪纸
B:纸贴画
C:撕纸
D:纸立体
答案: 【纸立体】

2、 问题:晕染彩色剪纸的主要材料是（  ）。
选项：
A:熟宣纸
B:皱纹纸
C:生宣纸
D:海绵纸
答案: 【生宣纸】

3、 问题:将纸进行反复折叠，在折叠后的表层纸面上设计图案，然后再剪，属于（  ）剪法。
选项：
A:对称剪法
B:团花剪法
C:自由纹样剪法
D:剪影
答案: 【团花剪法】

4、 问题:衬色剪纸的主稿通常用（  ）颜色。
选项：
A:红色
B:白色
C:绿色
D:黑色
答案: 【黑色】

5、 问题:折纸的纸张最好选用（  ）克彩色纸。
选项：
A:50-60
B:70-80
C:120-160
D:320-350
答案: 【70-80】

6、 问题:剪纸的表现形式包括（  ）。
选项：
A:剪影
B:阳刻
C:阴刻
D:阴阳结合
答案: 【剪影;
阳刻;
阴刻;
阴阳结合】

7、 问题:折纸可以综合培养儿童的（  ）能力。
选项：
A:观察
B:动手
C:手眼相互协调
D:对空间的感知
答案: 【观察;
动手;
手眼相互协调;
对空间的感知】

8、 问题:纸贴的基本制作方法有（  ）。
选项：
A:碎纸贴
B:平贴
C:起伏贴
D:乱贴
答案: 【碎纸贴;
平贴;
起伏贴】

9、 问题:纸材料玩教具制作主要包括（  ）。
选项：
A:剪纸
B:折纸
C:纸贴画
D:纸立体
答案: 【剪纸;
折纸;
纸贴画;
纸立体】

10、 问题:在立体纸艺创作方法中，角的变化形式主要有（  ）。
选项：

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