2020 安全人机工程学(宁夏理工学院)1458669456 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-04-29到2020-06-30
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【作业】第10周 色彩环境 第10周单元作业

1、 问题:良好的色彩调节对作业环境会产生哪些效果？
评分规则: 【 （1）提高作业者作业愿望和作业效率；（2）改善作业环境、减轻或延缓作业疲劳；（3）提高生产的安全性，降低事故率；
】

2、 问题:简述色彩的三要素。
评分规则: 【 色调；明度；纯度
】

3、 问题:车间、厂房的环境色有什么要求
评分规则: 【 （1） 影视环境色形成的反射光配合光照明形成足够的明视性（2） 映像避免直接眩光一样，尽量避免施色涂层形成的高光对视觉的刺激（3） 应形成合适作业的钟高明度的环境色背景（4） 应避免配色的对比度过强或过弱，保证适当的对比度 （5）应避免大面积纯度过高的环境色，以防视觉受到过度刺激而过早产生视觉疲劳。（6）应避免如视觉残像之类的虚幻形象出现，确保生产安全。言之有理，答对3点即可得满分
】

4、 问题:什么是眩光？眩光如何分类？眩光的不良影响有哪些？如何有效控制眩光？
评分规则: 【 1、 眩光是由于视野中的亮度分布不适宜或者亮度变化的幅度太大，或者在空间或时间上存在极端的对比，从而引起视觉的不舒适感和视觉功能下降的一种视觉条件。2、眩光有3种:直接眩光、反射眩光和对比眩光。直接眩光是指由高亮度光源的光线直接进入人眼内所引起的眩光，它与光源位置有关，而反射眩光是指光源通过光泽表面，尤其是抛光金属如镜面反射进入人眼引起的眩光。对比眩光是由于被视目标和背景明暗相差太大而造成的。3、眩光会造成很多不良影响，例如破坏暗适应，造成视觉后像:导致视功能降低，影响视觉效率:严重时可导致暂时失明。而且眩光还会破坏心情，使人精神不振，注意力不集中，进而影响作业效率及作业质量。因此，控制眩光是非常有必要的。4、常用的眩光控制措施包含以下几点:(1)限制光源亮度。当光源的亮度超过16x 104 cd/m2时，会产生严重的眩光。如果白炽灯的灯丝亮度超过 3x 106 cd/m’,应考虑用半透明或者不透明材料减少其亮度或将其遮住。 (2)合理布置光源。尽可能将光源布置在视线外刺激比较微弱的区域，例如可以采用悬挂的方法使光源在45° 范围以上。也可以采用不透明的材料挡住眩光源，使灯罩的边缘至灯丝连线与水平线之间的角度尽量保持在45°，或者至少不小于30°。 (3)适当提高环境亮度，尽量保证物体的亮度与背景亮度的比值在100: 1以下，以减少两者之间的亮度对比，防止对比眩光的出现。 (4)在室外戴太阳镜(滤光镜)，如戴灰色镜可以降低射入眼内的光线的强度。3 2(5)使光线经灯罩或天花板、墙壁漫射到作业场所。
】

5、 问题:什么是听觉疲劳？噪声性耳聋？爆发性耳聋？
评分规则: 【 1、听觉疲劳。在噪声的作用下，人的听觉敏感性会降低，导致听觉迟钝，此时的听阈会有所提高，但离开噪声环境几分钟即可恢复，这种现象称为听觉适应。但是听觉适应有一-定的限度，如果人长时间遭受强烈噪声作用，听力就会减弱，听觉敏感性进一步降低，听阈会比正常值提高15 dB以上。这种情况下，离开噪声环境以后恢复的时间会比较久，该现象称为听觉疲劳，属于病理前的状态。2、噪声性耳聋。噪声对听觉的损伤效应是不断积累的，每次的强噪声只会导致短时间的听力损伤。长时间暴露在强噪声环境，就会产生水久性的听阈位移，该位移超过一定限度时，就会产生噪声性耳聋。国际标准化组织(ISO)规定，500Hz、1 kHz、2kHz三个频率的平均听力损失超过25 dB(A)时称为噪声性耳聋。3、爆发性耳聋。除了上述缓慢形成的噪声性听力损失，当巨大的声压并且伴有强烈的冲击波时，人的听觉器官会发生鼓膜破裂出血，二.次刺激就有可能使人双耳完全失去听力，这种现象称为爆发性耳聋。
】

第10周 色彩环境 第10周测验

1、 问题:光的三原色不包括下面哪种颜色（）。
选项：
A:红光
B:绿光
C:蓝光
D:黄光
答案: 【黄光】

2、 问题:下列哪种色光属于冷色光（）。
选项：
A:红光
B:黄光
C:蓝光
D:橙光
答案: 【蓝光】

3、 问题:选择适当的色彩，利用色彩效果，可以构成良好的色彩环境，一般有以下要求（）。
选项：
A:工作房间尽可能色调单一，避免视觉疲劳
B:配色尽可能不要单一，增加舒适愉快，减少疲劳
C:提高配色的饱和度加强剌激，以使注意力集中
D:工作房间配色时使明度悬殊，以期增加层次感
答案: 【配色尽可能不要单一，增加舒适愉快，减少疲劳】

4、 问题:色彩视觉是光的物理属性和人的视觉属性的综合反映。（）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:当两种色光以适当的比例混合产生白色或灰色的颜色时，则称这两种颜色为互为补色。（）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:绿色不易引起人们的视觉疲劳，因此在工作房间内都应采用统一的绿色。（）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

7、 问题:一种波长产生一种色调，即一种色调只与一种波长相联系。（）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题:纯度是指色彩的纯净程度，即颜色色素的凝聚程度。（）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第11周 空气环境 第11周单元作业

1、 问题:你对PM2.5的认识，它有哪些危害呢？
评分规则: 【 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，粒径相当于人类头发的1/10大小，不易被阻挡，也称为可入肺颗粒物，也正由于这样，吸入过量PM2.5很容易引起人的呼吸系统患病，言之有理即可
】

2、 问题:谈谈你所知道的空气中的粉尘
评分规则: 【 粉尘：灰尘、烟尘、矿尘、尘埃等等相关即可
】

3、 问题:你知道的室内空气污染的防治措施有哪些？
评分规则: 【 ① 常开窗、通风换气。② 尽量减少在室内吸烟的机会，少吸烟或者不吸烟。 ③ 合理使用空调，控制室内的温度,湿度。④ 选择适当的装修、装饰材料及装修方式。⑤ 用生物学的方法。某些室内观叶植物对甲醛有较好的吸收效果。不限于这些，言之有理即可
】

第11周 空气环境 第11周单元测验

1、 问题:作业场所CO2的浓度应控制在（）以下。
选项：
A:0.1
B:0.2
C:0.3
D:0.4
答案: 【0.1】

2、 问题:粉尘微粒直径愈小，则分散度愈（）。
选项：
A:低
B:高
C:不变
D:不相关
答案: 【高】

3、 问题:我国空气质量标准以（）时的体积为依据。
选项：
A:一个正常大气压
B:两个正常大气压
C:一个标准大气压
D:两个标准大气压
答案: 【一个标准大气压】

4、 问题:可吸入颗粒物（PM10）其危害程度与其粒度大小有关，颗粒越小，危害会（）
选项：
A:变小
B:不变
C:变大
D:不相关
答案: 【变大】

5、 问题:空气污染物浓度的体积表示法对各种状态的有害物均适用。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

6、 问题:气溶胶状态的有害物质浓度不能用体积表示法。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

7、 问题:对人类威胁较大的空气污染物，主要是金属毒物和一些有害气体。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题:气态有害物质依其常温下的状态又可分为气体及气溶胶。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、 问题:带电的粉尘容易被阻留在呼吸道上,对人体危害性较大。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

10、 问题:全面通风可以利用机械通风来实行，也可用自然通风来实现。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

11、 问题:当房间内同时散发有害气体、余热及余湿时，应分别计算所需的空气量，然后以它们的总和作为整个房间的全面通风换气量。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

12、 问题:儿童铅中毒比率低于成人
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

13、 问题:局部通风与全面通风比较，对控制有害物质扩散效果较好，而且经济。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第11周 作业空间设计 第11周单元测验

1、 问题:关于作业场所布置原则选项全部正确的是（ ）。a重要性原则 b使用频率原则 c功能原则 d有效空间原则 e安全性原则 f使用顺序原则
选项：