2022 外国教育史(河南大学)1467141448 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2022-02-21到2022-06-24

绪论 绪论单元测试

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1、 问题:历史唯物主义观认为历史最基本的属性是：
选项：
A:客观性
B:主观性
C:观念性
D:实践性
答案: 【客观性】

2、 问题:1903年将外国教育史作为一门课程内容首先在我国开设的学校是
选项：
A:京师大学堂
B:清华学堂
C:南洋公学
D:通州师范学堂
答案: 【通州师范学堂】

3、 问题:1921年商务印书馆出版的《西洋教育史大纲》是我国学者撰写的第一本外国教育史著作，其作者是
选项：
A:浙江大学的庄泽宣
B:南京高师的姜琦
C:北京师范大学的瞿世英
D:厦门大学的雷通群
答案: 【南京高师的姜琦】

4、 问题:1905年美国教育史学家孟禄出版的具有代表性的教育史著作是
选项：
A:《美国公共教育》
B:《教育史》
C:《教育史教科书》
D:《美国社会形成中的教育》
答案: 【《教育史教科书》】

5、 问题:从20世纪60年代起到七八十年代，西方教育史研究呈现“低迷”与反思态势，其原因较多。下列选项中哪一项不属于“低迷”的原因？
选项：
A:教育学科结构变化导致教育史地位的动摇
B:教育史研究自身存在不足
C:教育史学科与历史学科相脱节
D:教育史研究人员的大幅减少
答案: 【教育史研究人员的大幅减少】

6、 问题:狭义“教育”概念的主要特点是：
选项：
A:有目的
B:有创新
C:有计划
D:有组织
答案: 【有目的;
有计划;
有组织】

7、 问题:一般而言，我国外国教育史学科的发展经历了三个阶段，即：
选项：
A:萌芽初创时期
B:借鉴模仿时期
C:恢复重建时期
D:探索发展时期
答案: 【借鉴模仿时期;
恢复重建时期;
探索发展时期】

8、 问题:西方教育史学科生成阶段的主要特征包括：
选项：
A:教育史学科“西方中心主义”的形成
B:教育史研究过于强调史料考证
C:教育史的研究方法和理论开始影响到历史学的发展
D:教育史开始成为师范院校或大学的课程
答案: 【教育史学科“西方中心主义”的形成;
教育史研究过于强调史料考证;
教育史开始成为师范院校或大学的课程】

9、 问题:马克思主义认为历史是人类社会的客观进程，历史不依赖历史学家的发现和解释。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

10、 问题:教育史是教育学科与                  ‍相结合的一门交叉学科。
答案: 【(以下答案任选其一都对)历史学科;
历史;
历史学;
历史科学】

11、 问题:历史唯物主义认为历史最基本的属性是：
选项：
A:客观性
B:主观性
C:观念性
D:实践性
答案: 【客观性】

12、 问题:下列选项中哪个国家是教育史学科的发祥地？
选项：
A:英国
B:法国
C:美国
D:德国
答案: 【德国】

13、 问题:1979年12月，我国“全国教育史研究会”成立于
选项：
A:北京
B:上海
C:南京
D:杭州
答案: 【杭州】

14、 问题:狭义“教育”概念的主要属性是：
选项：
A:有目的
B:有创新
C:有计划
D:有组织
答案: 【有目的;
有计划;
有组织】

15、 问题:历史唯物主义的主要观点包括
选项：
A:历史发展有其特定规律，即生产力决定生产关系
B:社会生产力是推动历史前进的根本动力
C:英雄人物是历史的主体
D:人民群众是推动历史发展进步的决定力量
答案: 【历史发展有其特定规律，即生产力决定生产关系;
社会生产力是推动历史前进的根本动力;
人民群众是推动历史发展进步的决定力量】

16、 问题:西方教育史学科生成阶段的主要特征包括：
选项：
A:教育史学科“西方中心主义”的形成
B:教育史研究过于强调史料考证
C:教育史研究方法和理论开始影响到历史学的发展
D:教育史开始成为师范院校或大学的课程
答案: 【教育史学科“西方中心主义”的形成;
教育史研究过于强调史料考证;
教育史开始成为师范院校或大学的课程】

17、 问题:下列哪个国家是外国教育史学科的发祥地？
选项：
A:英国
B:法国
C:美国
D:德国
答案: 【德国】

18、 问题:1962年我国教育部文科教材编写办公室成立了《外国教育史》教材编写小组，组长为
选项：
A:曹孚
B:滕大春
C:马骥雄
D:吴式颖
答案: 【曹孚】

19、 问题:目前作为中国教育学会教育史分会会刊、国内唯一的教育史专业期刊是
选项：
A:《教育发展研究》
B:《教育史研究》
C:《教育史》
D:《教育史季刊》
答案: 【《教育史研究》】

20、 问题:历史唯物主义的主要观点包括
选项：
A:历史发展有其特定规律，即生产力决定生产关系
B:社会生产力是推动历史前进的根本动力
C:英雄人物是历史进程中的主体
D:人民群众是推动历史发展进步的决定力量
答案: 【历史发展有其特定规律，即生产力决定生产关系;
社会生产力是推动历史前进的根本动力;
人民群众是推动历史发展进步的决定力量】

21、 问题:在1980年前后我国外国教育史研究指导思想和方法论的重建过程中，具有深远意义的是对两位外国教育家的重新评价，他们是
选项：
A:夸美纽斯
B:卢梭
C:赫尔巴特
D:杜威
答案: 【赫尔巴特;
杜威】

22、 问题:1903年，外国教育史作为一门课程内容首先在中国开设的学校是通州师范学堂。
选项：
A:正确

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