2020 土木工程测试技术（三）(太原理工大学) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-04-17
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【作业】第一章 绪论+测试技术基础知识 第一章作业
1、 问题:盐渍土所处地形及其形成原因
评分规则: 【 盐渍土所处地形多为低平地、内陆盆地、局部洼地以及沿海低地
这是由于盐分随地面、地下径流而由高处向低处汇集，使洼地称为水盐汇集中心。从小地形上看，积盐中心则是在积水区的边缘或局部高处，这是由于高处蒸发较快，盐分随毛管水由低处往高处迁移，使高处积盐较重。
】
2、 问题:传感器的定义与组成
评分规则: 【 感受被测试的大小并输出相对应的可用输出信号的器件或装置
】
3、 问题:传感器的静态特性的主要技术参数指标有哪些
评分规则: 【 1.线性度。2.灵敏度。3.分辨率。4.测量范围和量程。5.迟滞。6.重复性。7.零漂和温漂
】
4、 问题:钢弦式传感器的工作原理是什么？
评分规则: 【 一根金属丝弦与传感器受力部件连接固定，利用钢弦的自振评率与钢弦所收到的外加张力关系式测得各种物理量。
】
5、 问题:如何进行传感器的标定？
评分规则: 【 标定：利用标准设备产生已知标准输入量，或用标准传感器监测输入量的标准值，输入待标定的传感器，并将传感器的输出量与输入标准量进行比较，获得校准数据和输入输出曲线、动态响应曲线，由此分析计算而得到被标传感器的技术性能参数
】
【作业】第二章 测试技术基础知识+岩土原位测试技术 作业
1、 问题:
评分规则: 【 
】
2、 问题:在某土层中选取4个点做浅层平板载荷试验，经测试地基承载力特征值分别为：150kPa、165kPa、165kPa、250kPa，试对测试数据进行统计分析后确定该土层的承载力特征值应为多少？
评分规则: 【 同一土层参加统计的试验点不应小于3点，各试验实测点的极差不得超过其平均值的30%，取其平均值作为该土层的地基承载力特征值fak。 平均值：（150+165+165+250）/4=182.5kPa 验算极差：250-150=100kPa>182.530%=54.75kPa,不满足要求； 剔除偏离最大值250kPa，重新计算平均值：（150+165+165）/3=160kPa 重新验算极差：165-150=15kPa<16030%=48kPa,满足要求； 因此，该土层承载力特征值为160kPa
】
第三章 岩土原位测试技术 第三章单元测试
1、 问题:在某砂砾石层中进行标准贯入试验，锤击数已达50击，实际贯入深度仅为13cm，按有关公式进行换算，相当于贯入30cm的锤击数N可取下列哪项数值？
选项：
A:N=105击
B:N=110击
C:N=115击
D:N=120击
答案: 【N=115击】
2、 问题:标准贯入试验的钻杆直径应符合哪项规定？
选项：
A:25 mm
B:33 mm
C:42 mm
D:50 mm
答案: 【42 mm】
3、 问题:圆锥动力触探的“超前”和“滞后”效应，常发生在下列哪种界面上？
选项：
A:软硬地层接触的界面上
B:地下水位上下的界面上
C:贯入操作暂停时的前后界面上
D:达到某一临界深度上下的界面上
答案: 【软硬地层接触的界面上】
4、 问题:碎石填土的均匀性及密实性评价宜采用下列哪一种测试方法？
选项：
A:静力触探
B:轻型动力触探
C:重型动力触探
D:标准贯入试验
答案: 【重型动力触探】
5、 问题:下列关于重型圆锥动力触探和标准贯入试验不同之处的描述中，哪个选项是正确的？
选项：
A:落锤的质量不同
B:落锤的落距不同
C:所用钻杆的直径不同
D:确定指标的贯入深度不同
答案: 【确定指标的贯入深度不同】
6、 问题:为保证静力触探数据的可靠性和准确性，静力触探探头应匀速压入土中，其贯入速率为下列哪一选项？
选项：
A:0.2m/min
B:0.6m/min
C:1.2m/min
D:2.0m/min
答案: 【1.2m/min】
7、 问题:下列哪项符合软黏土（φ=0）的不排水抗剪强度cu与无侧限抗压强度qu之间的关系。
选项：
A:cu=qu
B:cu=0.5qu
C:cu=2qu
D:cu与qu无关
答案: 【cu=0.5qu】
8、 问题:软土十字板剪切试验得到一条强度cu随深度h增加的曲线，如该曲线大致呈通过地面远点的直线，则该软土可判定为下列哪种固结状态？
选项：
A:超固结土
B:正常固结土
C:欠固结土
D:微超固结土
答案: 【正常固结土】
9、 问题:现场直接剪切试验，最大法向荷载应按下列哪个选项的要求选取？
选项：
A:大于结构荷载产生的附加应力
B:大于上覆岩土体的有效自重压力
C:大于试验岩土体的极限承载力
D:大于设计荷载
答案: 【大于设计荷载】
【作业】第三章 岩土原位测试技术 第三章单元作业
1、 问题:静力触探的目的和原理是什么
评分规则: 【 目的10分，原理10分
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