2021 体育心理学(江苏科技大学) 最新满分章节测试答案

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【作业】第二章：体育活动目标设置第二章作业（9.13）

1、问题:根据某一体育活动或者为自己做一个未来3到5年的目标规划，并且指出目标设置是否符合目标设置的原则及注意事项。
评分规则: 【结合本章内容回答
】

1、问题:根据某一体育活动或者为自己做一个未来3到5年的目标规划，并且指出目标设置是否符合目标设置的原则及注意事项。
评分规则: 【有长期目标和短期目标
目标设置依据了设置原则
目标之间符合逻辑，表现出学生的较高成就动机
】

1、问题:选择两个唤醒与运动表现关系的理论解释“choking”现象。
评分规则: 【结合本课内容回答。
】

1、问题: 是有机体总的生理性激活的不同状态或不同程度。
选项：
A:唤醒
B:焦虑
C:需要
D:强化
答案: 【唤醒】

2、问题: 是指由于不能克服障碍或不能达到目标，体验到的身体和心理的平衡状态受到威胁。
选项：
A:唤醒
B:焦虑
C:需要
D:强化
答案: 【焦虑】

3、问题:根据倒U形假说，人处于唤醒水平时，工作效率开始从高向低下降。
选项：
A:较低
B:较高
C:过高或过低
D:中等水平
答案: 【较高】

4、问题:倒U形假说最初源自，是探讨唤醒水平和操作成绩关系的研究中讨论最多的理论。
选项：
A:耶克斯-多德森定律
B:内驱力理论
C:个体最佳功能理论
D:突变模型
答案: 【耶克斯-多德森定律】

5、问题:唤醒表现出以下几种表现。
选项：
A:脑电唤醒
B:行为唤醒
C:植物性唤醒
D:情绪唤醒
答案: 【脑电唤醒;
行为唤醒;
植物性唤醒】

6、问题:如下哪些特点是竞赛焦虑的实质特质。
选项：
A:体育竞赛是面对面的竞争
B:对手之间的相互制约
C:体育竞赛反馈迅速，规则清晰
D:运动员承受高心理负荷和高生理负荷
答案: 【体育竞赛是面对面的竞争;
对手之间的相互制约;
体育竞赛反馈迅速，规则清晰;
运动员承受高心理负荷和高生理负荷】

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