2021 体育史(河南农业大学)1463303547 最新满分章节测试答案
- 【作业】第一章 体育的萌芽 第一章 单元作业
- 第一章 体育的萌芽 第一章单元测验
- 【作业】第二章古代世界多元体育文化的形成 第二章单元作业
- 第二章古代世界多元体育文化的形成 第二章单元测试
- 第三章轴心时代的体育 第三章单元测试
- 【作业】第三章轴心时代的体育 第三章 单元作业
- 第四章 中国古代体育的演进 第四章 单元测验
- 【作业】第四章 中国古代体育的演进 第四章 单元作业
- 【作业】第五章 古罗马体育的演进 第五章单元作业
- 第五章 古罗马体育的演进 第五章单元测试
- 【作业】第六章中外体育交流与中东地区的体育 第六章单元作业
- 第六章中外体育交流与中东地区的体育 第六章单元测试
- 【作业】第七章 国际体育秩序概述 第七章单元作业
- 第七章 国际体育秩序概述 第七章单元测试
- 第八章 各国国民体育的演进与发展 第八章 单元测试
- 【作业】第八章 各国国民体育的演进与发展 第八章 单元作业
- 【作业】第九章 现代体育的确立 第九章单元作业
- 第九章 现代体育的确立 第九章 单元测试
- 第十章 现代学校体育的演进 第十章 单元测试
- 【作业】第十章 现代学校体育的演进 第十章 单元作业
- 【作业】第十一章 现代体育的国际化进程 第十一章单元作业
- 第十一章 现代体育的国际化进程 第十一章单元测试
- 【作业】第十二章 体育的多元化 第十二章 单元作业
- 第十二章 体育的多元化 第十二章 单元测试
- 【作业】第十三章 体育的全球化 第十三章 单元作业
- 第十三章 体育的全球化 第十三章 单元测试
- 【作业】第十四章 欧洲体育转型 第十四章单元作业
- 第十四章 欧洲体育转型 第十四章单元测试
- 【作业】第十五章 现代体育发展中的困境与消解 第十五章单元作业
- 第十五章 现代体育发展中的困境与消解 第十五章单元测试
- 【作业】第九章 各国国民体育的演进与发展 第八章 单元作业
- 【作业】第八章 欧洲体育转型 第八章单元作业
- 第九章 各国国民体育的演进与发展 第八章 单元测试
- 第八章 欧洲体育转型 第八章单元测试
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【作业】第一章 体育的萌芽 第一章 单元作业
1、 问题:早期人类的重大的社会活动主要有哪些?
评分规则: 【 1.宗教祭祀,2.过渡仪式,3.教育与游戏。
】
第一章 体育的萌芽 第一章单元测验
1、 问题:1.单选题1.1“究天人之际,通古今之变,成一家之言”( )是历史学研究的基本取向。
选项:
A:司马迁
B:孔子
C:司马光
D:王安石
答案: 【司马迁】
2、 问题:人类体质发展的最后一个阶段是晚期智人又称( ),包括现代人类。
选项:
A:智人
B:尼人
C:新人
D:直立人
答案: 【新人】
3、 问题:原始宗教祭祀仪式是人类最早最普遍的日常生活仪式,它通常采取象征性的( )形式,使用某种被视为有巫术魔力的实物和咒语。
选项:
A:狩猎
B:歌舞
C:拜日月
D:图腾
答案: 【歌舞】
4、 问题:人类学者把世界上的人分为三大人种,即把晚期智人分作:( )、( )、( )。
选项:
A:赤道人种或澳大利亚尼格罗人种
B:亚美人种或蒙古利亚人种
C:欧亚人种或欧罗巴人种
D:拉美人种
答案: 【赤道人种或澳大利亚尼格罗人种;
亚美人种或蒙古利亚人种;
欧亚人种或欧罗巴人种】
5、 问题:人种的形成是长时期自然和历史条件影响的结果,人种的区分与体质、智力的优劣无关。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第二章古代世界多元体育文化的形成 第二章单元作业
1、 问题:“大河文明”中有哪些体育文化?
评分规则: 【 古巴比伦体育文化、古埃及体育文化、古巴比伦体育文化、古代中国体育文化。
】
第二章古代世界多元体育文化的形成 第二章单元测试
1、 问题:当世界绝大部分地区尚处在蒙昧状态时,在西亚的幼发拉底河、底格里斯河,北非的尼罗河,南亚的印度河和东亚的黄河流域,开始了与蒙昧世界的揖别,迈入了文明社会的门槛。由于与大河的明显联系,有人称其为( )。
选项:
A:巴比伦文明
B:两河文明
C:爱琴文明
D:大河文明
答案: 【大河文明】
2、 问题:古巴比伦时期,两河流域在祭祀太阳神的祭礼上举行竞技,竞技的主要内容是( )。
选项:
A:赛跑
B:拳击
C:击剑
D:射箭
答案: 【赛跑】
3、 问题:田猎是集身体、技术、战术为一体的综合( )演练。
选项:
A:打猎
B:狩猎
C:军事
D:休闲
答案: 【军事】
4、 问题:礼射有四种,即( )、( )、( )、( )。
选项:
A:大射
B:射
C:燕射
D:乡射
答案: 【大射;
射;
燕射;
乡射】
5、 问题:六艺,即“礼、乐、射、御、书、数”为主要内容。其中乐、射、御都是学校体育。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第三章轴心时代的体育 第三章单元测试
1、 问题:下列不属于春秋战国时期体育专业技术教学的是()。
选项:
A:纪昌习射
B:造父学御
C:不射之射
D:班门弄斧
答案: 【班门弄斧】
2、 问题:古希腊专门从事指导健身的人,一般称之为“体操家”,而与负责运动训练的“教练员”相区别。遵照希波克拉底对健身的理解,他把健身术划分为自然运动、( )和人为运动三类。
选项:
A:顺乎自然的运动
B:养生
C:有氧运动
D:无氧运动
答案: 【顺乎自然的运动】
3、 问题:印度的娱乐活动中,( )已经是日常娱乐活动和宗教活动的内容。军人在作战后也常跳战舞。
选项:
A:球戏
B:打秋千
C:跳舞
D:斗兽
答案: 【跳舞】
4、 问题:在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师—-古希腊由( )、( )、亚里士多德,以色列有犹太教的先知们,古印度有( ),中国有孔子、( )等。
选项:
A:苏格拉底
B:柏拉图
C:释迦牟尼
D:老子
答案: 【苏格拉底;
柏拉图;
释迦牟尼;
老子】
5、 问题:投壶是射礼的一种演变,是春秋战国时期,在士大夫中间开展的一种文人游戏,在宴会酒席间进行投掷比赛和游戏。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第三章轴心时代的体育 第三章 单元作业
1、 问题:“轴心时代”中国与希腊教育中的体育有哪些特征?
评分规则: 【 1.中国教育中的体育特征:处在春秋战国时期,私学兴起,有专门的技术教学。纪昌习射、造父学御、不射之射。2.希腊教育中的体育特征:“城邦”国家兴起,以斯巴达、雅典教育为代表。单纯的军事教育,设有体操学校。
】
第四章 中国古代体育的演进 第四章 单元测验
1、 问题:下列不属于唐代武科的内容的是( )。
选项:
A:长垛
B:骑射
C:马枪
D:踏舒
答案: 【踏舒】
2、 问题:下列不属于清代武举科考前三名的是( )。
选项:
A:武状元
B:武进士
C:武榜眼
D:武探花
答案: 【武进士】
3、 问题:( )即是我国古代以球杖击球入穴的一种运动项目。
选项:
A:捶丸
B:蹴鞠
C:冰嬉
D:戏车
答案: 【捶丸】
4、 问题:( )、( )、( )、( )是中国古代养生的四大方术,它包含了众多的派别,其精华与糟粕共存,迷信与科学互见。
选项:
A:捶丸行气
B:蹴鞠导引
C:服食冰嬉
D:房中戏车
答案: 【捶丸行气;
蹴鞠导引;
服食冰嬉;
房中戏车】
5、 问题:讲武之礼是一种采用“角试”(比赛)方式进行的军事训练或军队校阅目的是“选车徒,教战法,习号令”,是宋朝时期一项重要的军事活动。
本文章不含期末不含主观题!!
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