2020 中学生心理健康教育理论与技巧(广东石油化工学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-05-20
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第1讲概论第一章测验

1、问题:一般心理问题包含：
选项：
A:情感引起的心理障碍
B:学习困难导致的心理障碍
C:饮食障碍
D:发展性心理问题
答案: 【发展性心理问题】

2、问题:心理咨询的基本原则包含
选项：
A:自尊
B:公开
C:尊重
D:自由
答案: 【尊重】

3、问题:依据积极心理学，心理健康的两个基本维度是：
选项：
A:心理障碍和幸福感维度
B:心理正常和不正常维度
C:心理变态和心理常态维度
D:心理障碍和一般心理问题维度
答案: 【心理障碍和幸福感维度】

4、问题:下列哪个说法是正确的？
选项：
A:对来访者的任何情况都要严格保密
B:没有心理障碍的人不用心理咨询
C:心理咨询专业人员必须注册后才被认为有专业资质
D:心理咨询的主要任务是预防心理疾病
答案: 【心理咨询专业人员必须注册后才被认为有专业资质】

5、问题:下面说法哪个是不正确的？B
选项：
A:提高幸福感是预防心理疾病的有效途径
B:多数人或多或少有心理障碍
C:人人都有可能得心理障碍
D:发展性问题不处理好可能演变为心理障碍
答案: 【多数人或多或少有心理障碍】

1、问题:精神分析的创始人是：
选项：
A:弗洛伊德
B:布罗伊尔
C:夏科
D:弗兰茨
答案: 【弗洛伊德】

2、问题:弗洛伊德与布罗伊尔共同研究癔症的病因，并合著“癔症研究”一书，其中最经典的案例是：
选项：
A:患者Katharina
B:患者Anna O
C:患者Matias
D:患者Reihart
答案: 【患者Anna O】

3、问题:弗洛伊德将精神分析的治疗方法比喻成：
选项：
A:考古
B:拼图
C:绘画
D:音乐创作
答案: 【考古】

4、问题:精神分析对人类的精神世界作了系统的认识，尤其探索以下哪个方面
选项：
A:意识
B:无意识
C:创伤
D:自我
答案: 【无意识】

5、问题:精神分析的人格结构分成哪几部分
选项：
A:自我、本我、超我
B:自我、本我
C:无意识、意识
D:欲望、满足、冲突
答案: 【自我、本我、超我】

6、问题:心理防御机制最初是人格结构哪一部分的无意识功能
选项：
A:自我
B:本我
C:超我
D:意识
答案: 【自我】

7、问题:下列哪个心理防御机制最为不成熟
选项：
A:升华
B:压抑
C:躯体化‍
D:合理化
答案: 【躯体化‍】

8、问题:精神分析理论中性心理发展的第一个阶段是
选项：
A:胎儿期
B:口欲期
C:新生儿期
D:肛欲期
答案: 【口欲期】

9、问题:弗洛伊德认为什么是通向潜意识的捷径
选项：
A:梦
B:性欲满足
C:自我
D:人格分析
答案: 【梦】

10、问题:对无法接受的内心冲动，和它们的衍生物的无知和反应，似乎它们是在自体之外，这种心理防御机制是下列哪种
选项：
A:投射
B:压抑
C:分裂
D:否认
答案: 【投射】

1、问题:在贝克的情绪障碍认知模型中，深层次认知主要是什么？
选项：
A:早期生活经验
B:反刍思维
C:功能失调性假设或图式
D:个体即时的看法
答案: 【功能失调性假设或图式】

2、问题:在下列心理疗法中，不属于认知疗法的是哪个？
选项：
A:眼动脱敏与再加工
B:理性情绪疗法
C:接纳疗法
D:认知行为矫正
答案: 【眼动脱敏与再加工】

3、问题:识别功能失调性假设或图式的常见方法不包括以下哪一种？
选项：
A:认知概念化
B:箭头向下技术
C:假设求证法
D:认知建构法
答案: 【认知建构法】

4、问题:在识别功能失调性假设或图式的常见方法中，哪种方法是通过反复提出“假如那是真的，对你意味着什么？”的问题来实施的？
选项：
A:认知概念化
B:箭头向下技术

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